大洋新聞 時間: 2014-04-24來源: 信息時報孩子們將機器人視為“最好的朋友”。 這名女童抱著機器人親吻。
  信息時報綜合報道 對自閉兒童來說,學校是令人生畏的地方,他們要很努力才能與同學交流,才能保持專註。但英國一所學校找到瞭解決方法——機器人老師。
  首間引入機器人教師的小學
  據英國媒體22日報道,英國伯明翰的托普克利夫小學是英國第一間引入類人機器人“執教”的學校,該小學有四分之一的學生患有自閉症。機器人麥斯和本較沒有侵略性,校方發現,它們能幫助提高自閉學生課堂上的互動和溝通。
  麥斯和本,才到人類膝蓋那麼高,一開始的設計目的就是與孩子互動,它們能與人對話、玩游戲、跳舞,甚至上課。但與人類不一樣的是,麥斯和本沒有表情,沒有情緒變化,有著標準化的表達和回應。對自閉兒童來說,它們會更容易接近,更容易理解,更沒有侵略性。由於自閉症學童害怕與人類溝通,因此他們往往覺得機器人更有安全感。
  托普克利夫小學校長伊恩·洛表示,麥斯和本在協助兒童學習上表現相當出色。他說:“自閉症學生覺得它們不像大人和其他同學那樣具有威脅性。那些剛來學校,不願意與其他人有眼神接觸的孩子,已經開始和機器人交流。”同時,麥斯和本長得很可愛,這也有助於吸引孩子們的註意力。
  這所學校的長期目標,是讓自閉兒童能和其他孩子一起在課堂上交流。伊恩表示,許多自閉兒童已經成功做到了這一點。
  15.7萬元機器人 製造商捐贈
  兩年前,英國伯明翰大學和機器人麥斯和本的法國製造商合作,展開了一個研究計劃。托普克利夫小學自願加入這個計劃,於是製造商捐贈了這兩個價值1.5萬英鎊(約合人民幣15.7萬元)的機器人給學校,以瞭解這種機器人如何幫助自閉兒童。
  伯明翰大學卡倫博士說:“我們一直在尋找技術可以更有效地與自閉症學生溝通,學生和老師都嘗試利用機器人和其他技術來改善學習和教育的方式。當我們看到自閉症學童可以集中精神,可以與其交流,這令人相當激動,要知道要吸引自閉症兒童註目是一件相當困難的事。”阿景
  自閉兒童:機器人是“最好的朋友”
  患有自閉症的孩子們會將麥斯和本視為“最好的朋友”。5歲的利比·庫普,每周有一到兩次時間與本“學習”,她喜歡和本擁抱,看著它跳舞,像它一樣點頭,和本在一起,她總是很開心。利比的父親科林也認為,女兒從機器人那裡學習到了很多,她從學校回家,還會和父母談論她玩過的游戲。阿景
    (原標題:走入英國課堂 機器人助自閉兒學習)
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